我們輔導學生做學期專題時，會去鼓勵他們思考，他們的專題，能為他們的社區、城市，乃至於世界帶來什麼樣的 Impact。 Caitlyn Herman, Summit Shasta 中學校長 本週我的艾森豪獎學金之旅來到了第四站 ─ 矽谷。雖然已經參訪過無數次，但矽谷從不曾停止給我驚喜。 這次讓我印象最深的，除了 F8 第二天 Keynote 的眾多未來科技，就是去參觀 Chan Zuckerberg Initiative 支持的 Summit Shasta 中學時，他們校長 Caitlyn Herman 在簡報中所講的這句話 [1]。 Impact 的巧妙 Impact 這個字大約是 2013 起，漸漸在矽谷流行起來。記得當時我們拜訪 Facebook，他們的同仁就分享，在 Facebook 的績效考核中，不是問你為公司寫了多少行程式、帶入多少業績，而是問你過去這段時間，創造了多少 Impact，未來又計劃如何增加你的 Impact。   我覺得這是一個很精妙的字，因為 Impact 並沒有明確的定義，所以它迫使每個人去思考，到底想要把世界推向哪個方向。與之前流行的 Change 相比，Impact 多出了程度上的門檻。Change 可大可小，但 Impact 勢必是大的，換言之，Impact = Big Change。   因此，鼓勵同仁思考創造出什麼 Impact，等於鼓勵大家理解公司的大目標，找到它與自己個人目標的交集，再朝著這個交集推動最大的正向改變。 想不到事隔幾年，Impact 這個字已經下放到中學教育。我覺得這是意義重大的，因為它會培養中學生去思考社會如何更好，而他又如何帶頭推動，久而久之，會教出更多的改革者，而不是盲從者。 這，我認為是台灣亟需的。 所以，除了把 AppWorks … Continue reading 創業者，你給世界的 Impact 是什麼？